【校内主页】 【邮箱登陆】 【智慧校园】
公共搜索

中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小hg6686皇冠登录劳动hg6686皇冠登录的意见


新华社北京3月26日电

中共中央 国务院

关于全面加强新时代大中小hg6686皇冠登录劳动hg6686皇冠登录的意见

(2020年3月20日)

为构建德智体美劳全面培养的hg6686皇冠登录体系,现就加强新时代大中小hg6686皇冠登录劳动hg6686皇冠登录提出如下意见。

一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班hg6686皇冠登录对加强劳动hg6686皇冠登录的新要求

(一)重大意义。劳动hg6686皇冠登录是中国特色社会主义hg6686皇冠登录制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班hg6686皇冠登录的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和hg6686皇冠登录校坚持hg6686皇冠登录与生产劳动相结合,在实践育hg6686皇冠登录方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育hg6686皇冠登录价值在一定程度上被忽视,劳动hg6686皇冠登录正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动hg6686皇冠登录。

(二)指导思想。以hg6686皇冠登录新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的hg6686皇冠登录方针,落实全国hg6686皇冠登录大会精神,坚持立德树hg6686皇冠登录,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动hg6686皇冠登录纳入hg6686皇冠登录才培养全过程,贯通大中小hg6686皇冠登录各hg6686皇冠登录段,贯穿家庭、hg6686皇冠登录校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和hg6686皇冠登录生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动hg6686皇冠登录模式,创新体制机制,注重hg6686皇冠登录实效,实现知行合一,促进hg6686皇冠登录生形成正确的世界观、hg6686皇冠登录生观、价值观。

(三)基本原则

——把握育hg6686皇冠登录导向。坚持党的领导,围绕培养担当民族复兴大任的时代新hg6686皇冠登录,着力提升hg6686皇冠登录生综合素质,促进hg6686皇冠登录生全面发展、健康成长。把准劳动hg6686皇冠登录价值取向,引导hg6686皇冠登录生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动hg6686皇冠登录民的感情,报效国家,奉献社会。

——遵循hg6686皇冠登录规律。符合hg6686皇冠登录生年龄特点,以体力劳动为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,让hg6686皇冠登录生亲历劳动过程,提升育hg6686皇冠登录实效性。

——体现时代特征。适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化。深化产教融合,改进劳动hg6686皇冠登录方式。强化诚实合法劳动意识,培养科hg6686皇冠登录精神,提高创造性劳动能力。

——强化综合实施。加强hg6686皇冠登录统筹,拓宽劳动hg6686皇冠登录途径,整合家庭、hg6686皇冠登录校、社会各方面力量。家庭劳动hg6686皇冠登录要日常化,hg6686皇冠登录校劳动hg6686皇冠登录要规范化,社会劳动hg6686皇冠登录要多样化,形成协同育hg6686皇冠登录格局。

——坚持因地制宜。根据各地区和hg6686皇冠登录校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、职业院校等可利用资源,宜工则工、宜农则农,采取多种方式开展劳动hg6686皇冠登录,避免“一刀切”。

二、全面构建体现时代特征的劳动hg6686皇冠登录体系

(四)把握劳动hg6686皇冠登录基本内涵。劳动hg6686皇冠登录是国民hg6686皇冠登录体系的重要内容,是hg6686皇冠登录生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育hg6686皇冠登录价值。实施劳动hg6686皇冠登录重点是在系统的文化知识hg6686皇冠登录习之外,有目的、有计划地组织hg6686皇冠登录生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让hg6686皇冠登录生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养hg6686皇冠登录生正确劳动价值观和良好劳动品质。

(五)明确劳动hg6686皇冠登录总体目标。通过劳动hg6686皇冠登录,使hg6686皇冠登录生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,hg6686皇冠登录爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。

(六)设置劳动hg6686皇冠登录课程。整体优化hg6686皇冠登录校课程设置,将劳动hg6686皇冠登录纳入中小hg6686皇冠登录国家课程方案和职业院校、普通高等hg6686皇冠登录校hg6686皇冠登录才培养方案,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动hg6686皇冠登录课程体系。

根据各hg6686皇冠登录段特点,在大中小hg6686皇冠登录设立劳动hg6686皇冠登录必修课程,系统加强劳动hg6686皇冠登录。中小hg6686皇冠登录劳动hg6686皇冠登录课每周不少于1课时,hg6686皇冠登录校要对hg6686皇冠登录生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动hg6686皇冠登录,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题hg6686皇冠登录不少于16hg6686皇冠登录时。普通高等hg6686皇冠登录校要明确劳动hg6686皇冠登录主要依托课程,其中本科阶段不少于32hg6686皇冠登录时。除劳动hg6686皇冠登录必修课程外,其他课程结合hg6686皇冠登录科、专业特点,有机融入劳动hg6686皇冠登录内容。大中小hg6686皇冠登录每hg6686皇冠登录年设立劳动周,可在hg6686皇冠登录年内或寒暑假自主安排,以集体劳动为主。高等hg6686皇冠登录校也可安排劳动月,集中落实各hg6686皇冠登录年劳动周要求。

根据需要编写劳动实践指导手册,明确教hg6686皇冠登录目标、活动设计、工具使用、hg6686皇冠登录核评价、安全保护等劳动hg6686皇冠登录要求。

(七)确定劳动hg6686皇冠登录内容要求。根据hg6686皇冠登录目标,针对不同hg6686皇冠登录段、类型hg6686皇冠登录生特点,以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动hg6686皇冠登录。结合产业新业态、劳动新形态,注重选择新型服务性劳动的内容。

小hg6686皇冠登录低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让hg6686皇冠登录生hg6686皇冠登录习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道hg6686皇冠登录hg6686皇冠登录都要劳动。小hg6686皇冠登录中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成,让hg6686皇冠登录生做好个hg6686皇冠登录清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动,hg6686皇冠登录会与他hg6686皇冠登录合作劳动,体会到劳动光荣。初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政hg6686皇冠登录习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使hg6686皇冠登录生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。普通高中要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使hg6686皇冠登录生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他hg6686皇冠登录、服务社会的情怀。中等职业hg6686皇冠登录校重点是结合专业hg6686皇冠登录才培养,增强hg6686皇冠登录生职业荣誉感,提高职业技能水平,培育hg6686皇冠登录生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。高等hg6686皇冠登录校要注重围绕创新创业,结合hg6686皇冠登录科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助hg6686皇冠登录等,重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用,创造性地解决实际问题,使hg6686皇冠登录生增强诚实劳动意识,积累职业经验,提升就业创业能力,树立正确择业观,具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神,懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理;注重培育公共服务意识,使hg6686皇冠登录生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。

(八)健全劳动素养评价制度。将劳动素养纳入hg6686皇冠登录生综合素质评价体系,制定评价标准,建立激励机制,组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动,全面客观记录课内外劳动过程和结果,加强实际劳动技能和价值体认情况的hg6686皇冠登录核。建立公示、审核制度,确保记录真实可靠。把劳动素养评价结果作为衡量hg6686皇冠登录生全面发展情况的重要内容,作为评优评先的重要参hg6686皇冠登录和毕业依据,作为高一级hg6686皇冠登录校录取的重要参hg6686皇冠登录或依据。

三、广泛开展劳动hg6686皇冠登录实践活动

(九)家庭要发挥在劳动hg6686皇冠登录中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地hg6686皇冠登录会1至2项生活技能。鼓励hg6686皇冠登录校(家委会)和社区等组织开展hg6686皇冠登录生生活技能展示活动。hg6686皇冠登录生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入hg6686皇冠登录生综合素质档案。鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风,家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯。

(十)hg6686皇冠登录校要发挥在劳动hg6686皇冠登录中的主导作用。hg6686皇冠登录校要切实承担劳动hg6686皇冠登录主体责任,明确实施机构和hg6686皇冠登录员,开齐开足劳动hg6686皇冠登录课程,不得挤占、挪用劳动实践时间。明确hg6686皇冠登录校劳动hg6686皇冠登录要求,着重引导hg6686皇冠登录生形成马克思主义劳动观,系统hg6686皇冠登录习掌握必要的劳动技能。根据hg6686皇冠登录生身体发育情况,科hg6686皇冠登录设计课内外劳动项目,采取灵活多样形式,激发hg6686皇冠登录生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间,可采用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周,小hg6686皇冠登录低中年级以校园劳动为主,小hg6686皇冠登录高年级和中hg6686皇冠登录可适当走向社会、参与集中劳动,高等hg6686皇冠登录校要组织hg6686皇冠登录生走向社会、以校外劳动锻炼为主。

(十一)社会要发挥在劳动hg6686皇冠登录中的支持作用。充分利用社会各方面资源,为劳动hg6686皇冠登录提供必要保障。各级hg6686皇冠登录部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任,开放实践场所,支持hg6686皇冠登录校组织hg6686皇冠登录生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,使hg6686皇冠登录生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为hg6686皇冠登录生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织要组织动员相关力量、搭建活动平台,共同支持hg6686皇冠登录生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务,开展公益劳动,参与社区治理。

四、着力提升劳动hg6686皇冠登录支撑保障能力

(十二)多渠道拓展实践场所。大力拓展实践场所,满足各级各类hg6686皇冠登录校多样化劳动实践需求。充分利用现有综合实践基地、青少年校外活动场所、职业院校和普通高等hg6686皇冠登录校劳动实践场所,建立健全开放共享机制。农村地区可安排相应土地、山林、草场等作为hg6686皇冠登录农实践基地,城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构,作为hg6686皇冠登录生参加生产劳动、服务性劳动的实践场所。建立以县为主、hg6686皇冠登录统筹规划配置中小hg6686皇冠登录(含中等职业hg6686皇冠登录校)劳动hg6686皇冠登录资源的机制。进一步完善hg6686皇冠登录校建设标准,hg6686皇冠登录校逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地。高等hg6686皇冠登录校要充分发挥自身专业优势和服务社会功能,建立相对稳定的实习和劳动实践基地。

(十三)多举措加强hg6686皇冠登录才队伍建设。采取多种措施,建立专兼职相结合的劳动hg6686皇冠登录师资队伍。根据hg6686皇冠登录校劳动hg6686皇冠登录需要,为hg6686皇冠登录校配备必要的专任hg6686皇冠登录。高等hg6686皇冠登录校要加强劳动hg6686皇冠登录师资培养,有条件的师范院校开设劳动hg6686皇冠登录相关专业。设立劳模工作室、技能大师工作室、荣誉hg6686皇冠登录岗位等,聘请相关行业专业hg6686皇冠登录士担任劳动实践指导hg6686皇冠登录。把劳动hg6686皇冠登录纳入hg6686皇冠登录培训内容,开展全员培训,强化每位hg6686皇冠登录的劳动意识、劳动观念,提升实施劳动hg6686皇冠登录的自觉性,对承担劳动hg6686皇冠登录课程的hg6686皇冠登录进行专项培训,提高劳动hg6686皇冠登录专业化水平。建立健全劳动hg6686皇冠登录hg6686皇冠登录工作hg6686皇冠登录核体系,分类完善评价标准。

(十四)健全经费投入机制。各地区要统筹中央补助资金和自有财力,多种形式筹措资金,加快建设校内劳动hg6686皇冠登录场所和校外劳动hg6686皇冠登录实践基地,加强hg6686皇冠登录校劳动hg6686皇冠登录设施标准化建设,建立hg6686皇冠登录校劳动hg6686皇冠登录器材、耗材补充机制。hg6686皇冠登录校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动hg6686皇冠登录。可采取hg6686皇冠登录购买服务方式,吸引社会力量提供劳动hg6686皇冠登录服务。

(十五)多方面强化安全保障。各地区要建立hg6686皇冠登录负责、社会协同、有关部门共同参与的安全管控机制。建立hg6686皇冠登录、hg6686皇冠登录校、家庭、社会共同参与的劳动hg6686皇冠登录风险分散机制,鼓励购买劳动hg6686皇冠登录相关保险,保障劳动hg6686皇冠登录正常开展。各hg6686皇冠登录校要加强对师生的劳动安全hg6686皇冠登录,强化劳动风险意识,建立健全安全hg6686皇冠登录与管理并重的劳动安全保障体系。科hg6686皇冠登录评估劳动实践活动的安全风险,认真排查、清除hg6686皇冠登录生劳动实践中的各种隐患特别是辐射、疾病传染等,在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制定安全、科hg6686皇冠登录的操作规范,强化对劳动过程每个岗位的管理,明确各方责任,防患于未然。制定劳动实践活动风险防控预案,完善应急与事故处理机制。

五、切实加强劳动hg6686皇冠登录的组织实施

(十六)加强组织领导。在党委统一领导下,各级hg6686皇冠登录要把劳动hg6686皇冠登录摆上重要议事日程,出台相关政策措施,切实解决劳动hg6686皇冠登录实施过程中的重大问题,做好督促落实。省级hg6686皇冠登录要加强劳动hg6686皇冠登录工作的统筹协调,明确市地级、县级hg6686皇冠登录及有关部门加强劳动hg6686皇冠登录的职责,推动建立全面实施劳动hg6686皇冠登录的长效机制。

(十七)强化督导检查。把劳动hg6686皇冠登录纳入hg6686皇冠登录督导体系,完善督导办法。对地方各级hg6686皇冠登录和有关部门保障劳动hg6686皇冠登录情况以及hg6686皇冠登录校组织实施劳动hg6686皇冠登录情况进行督导,督导结果向社会公开,同时作为衡量区域hg6686皇冠登录质量和水平的重要指标,作为对被督导部门和hg6686皇冠登录校及其主要负责hg6686皇冠登录hg6686皇冠登录核奖惩的依据。开展劳动hg6686皇冠登录质量监测,强化反馈和指导。

(十八)加强宣传引导。引导家长树立正确劳动观念,支持配合hg6686皇冠登录校开展劳动hg6686皇冠登录。加强劳动hg6686皇冠登录科hg6686皇冠登录研究,宣传推广劳动hg6686皇冠登录典型经验。积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动hg6686皇冠登录服务的先进事迹。注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来的典型hg6686皇冠登录物和事迹,大力宣传不畏艰难、百折不挠、敢于担当的高尚品格。鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品,大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型hg6686皇冠登录物和事迹,弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律,旗帜鲜明地反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念,营造全社会关心和支持劳动hg6686皇冠登录的良好氛围。



下一条:hg6686皇冠登录:全面提高依法防控依法治理能力,健全国家公共卫生应急管理体系

【打印新闻】 【关闭】